Referencias Bibliográficas

 Aula planeta.  25 herramientas TIC para el aprendizaje colaborativo en el aula y fuera de ella. Online, disponible en: https://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2015/07/Inf_25_Herram_TIC_Aprendizaje_Colaborativo.pdf

Biasutti, M., EL-Deghaidy, H. (2015) Interdisciplinary project-based learning: an online wiki experience in teacher education. Technology, Pedagogy and Education, 24(3), pp. 339-355.

Brindley, J.E., Walti, C., Blaschke, L.M. (2009) Creating effective collaborative learning groups in an online environment. International Review of Research in Open and Distance Learning, 10(3), pp. 1-18.

Carrió, M.L. (2007) Ventajas del uso de la tecnología en el aprendizaje colaborativo. Revista Iberoamericana de Educación, 41(4), pp. 1-10.

 Howe, C., Mercer, N. (2007) Children’s social development, peer interaction and classroom learning (Research Survey 2/1b). Online, disponible en: http://image.guardian.co.uk/sys-files/Education/documents/2007/12/14/learning.pdf

 Laurillard, D. (2012) Teaching as a design science: Building pedagogical patterns for learning and technology. Routledge, London.

Voogt, J., Laferrière, T., Breuleux, A., Itow, R.C., Hickey, D.T., McKenney, S. (2015) Collaborative design as a form of professional development. Instructional Science, 43, pp. 259-282.

Palomares, A., Cebrián, A., García, R. (2018) Integración de herramientas TIC de la Web 2.0 en el campus virtual universitario de la UCLM. (Estudio inter-sujetos). REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Nº. Extra 3, pp. 103-113.

Romero, V.F., et al. (2019) El flipped learning, el aorebdizaje colaborativo y las herramientas virtuales en la educación. Edición. 1°, marzo 2019. Editorial. Área de innovación y desarrollo, S.L. Pág. 70-75

Roura-Redondo, M., Camarero, L., Osuna-Acedo, S. (2018) La evaluación para aprender (EpA) y el empoderamiento de los estudiantes. En: J. Rodríguez Terceño (coord.), Investigando en Comunicación e Investigando en Docencia (pp. 411-423) Tecnos, Madrid.