1.4. Aplicaciones que podrían ser utilizadas en el aprendizaje colaborativo

 1.4. Aplicaciones que pueden ser utilizadas en el aprendizaje colaborativo

Desde la perspectiva computacional lo interesante es que ya empiezan a emerger una serie de herramientas que ayudan o que soportan el proceso de enseñanza aprendizaje a través de la utilización de esta técnica, existen un sinfín de aplicaciones algunas comerciales, otras basadas en software libre que se pueden utilizar en el aula de clase con el objetivo de fomentar la participación de esta.

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Existen un sinnúmero de aplicaciones que pueden ser utilizadas en el aprendizaje colaborativo como las que se detallan a continuación:

CLARE: Aprendizaje colaborativo basado en hipertexto.

CSILE: Ambiente de construcción de conocimiento basado en texto e imágenes.

CyberCampus: Aplicación de realidad virtual.

CO-Learn: Ambiente integrado para el aprendizaje a distancia.

LearnLine: Aula virtual que incluye videoconferencia.

ExploreNet: Ambiente grafico distribuido de propósito general.

 

Todas estas aplicaciones tienen corno elemento común el medio que apunta a facilitar el aprendizaje en grupos, pero utilizan estrategias diferentes para desarrollar dicho objetivo, estas aplicaciones podrían agruparse de acuerdo al tipo de actividad para Jo que fueron diseñadas, aplicaciones de tipo tutorial, de tipo resolución de problemas, de simulaciones, debates y modelación.

Uno de los principales problemas que puede tener este modelo, es que desarrollarlo dentro de un aula de base no es algo fácil, requiere un cambio cultural, según los pedagogos más o menos plantean de que el poder desarrollar un modelo de este estilo dentro de un aula de clase puede llevar 3 años, es un proceso bastante costoso, desde la perspectiva computacional empiezan a aparecer una serie de elementos con el objetivo de apoyar el aprendizaje colaborativo basado en la idea de la premisa de disminuir que ese tiempo ya no sea 3 años sino un tempo menor para poder aplicarlo en un salón de clases.