También conocido como diseño de la instrucción o diseño educativo, es una disciplina que vincula la teoría del aprendizaje con la práctica educativa, se interesa en la comprensión y mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, constituye un espacio propicio para que los estudiantes obtengan recursos informáticos y medios didácticos para interactuar y realizar actividades encaminadas a metas y propósitos educativos establecidos. Una característica particular de este modelo es que sus etapas están interrelacionadas y son interdependientes de muchas maneras, de ahí su carácter sistémico se ha considerado como base en la delimitación de las etapas de propuesta de3 modelo instruccional par eventos virtuales colaborativos. Romero, et al (2019)
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